钽钨铼锇----但（见）乌（鸦）（引）来鹅
铱铂金汞砣铅----一白巾供它牵
铋钋砹氡----必不爱冬（天）
第七周期：钫镭锕----防雷啊!
张老师一一解释完整个故事的蕴含的化学知识要点，看到台下的同学有的念念有词，在复述上面故事里的词句，看起来确实大有收获的神情。可是大多数同学表现的丈二和尚摸不到头脑的样子。张老师很想知道，这样编故事的方法，对学生们的化学学习有没有效果？刚发现的这个故事的时候，他以多年化学老师的教学经验，下了如下结论：这个故事对那些学渣来说还是有一定的作用，他们至少填空选择可以多做几道题；对那些化学成绩一般，特别是因为记忆力不好，不能熟记知识点而丢分的同学作用最大；对学霸来说可有可无，总起来说还是对大多数同学都有用。可是学校安排的化学自习课太少，轮到他的时候，黄花菜都凉了。所以他计上心来，千方百计给数学王老师设了个局，挤兑着他把晚自习拿出当麻将赌注，自己费劲心思才拿到今晚的晚自习这个战利品。
张老师看到讲桌上的资料还没有发给大家，自己光见猎心喜了，忙中出错，忘记提前下发下去资料，赶紧让课代表把文字版的资料发给大家。
等学生都拿到了资料后，张老师赶紧掩饰说：“刚才我口述了一遍故事，比冰冷的文字更具体形象。大家现在看着手里的资料，再联想我刚才的表述，是不是印象更深刻？”张老师想我就是这么机智！
接下来张老师就在教室里走了两圈，回答同学的问题。市一中的习俗是老师在教室慢慢走，有疑问的同学等老师走到旁边，站起来把问题拿给老师看，让老师解答。
下课铃想起，张老师意犹未尽的对同学们说：“化学的学习，大家不要局限于这个小故事。大家开动脑筋，可以把流行歌曲，诗歌等，用化学知识点重新填词，只要好记就可以。”他说完，摸了下汗淋淋的脑门，胖子流汗爱出油，却忘记了擦干自己手上的粉笔末。
孙思行的化学成绩一般，本想留着高三最后时刻突击记忆。经张老师的提醒，他忽然想起来前世有同学，用化学知识重新填写了周董的青花瓷。孙思行暗想：周董对不住了，方大才子也对不起了，读书人偷书都不算偷，抄下你的歌曲的旋律也不能算偷吧？
孙思行把各种化学知识点，用青花瓷的旋律串起来，这样读起来朗朗上口，唱起来也悦耳。没有过多久，孙思行“发明”的化学歌在市一中流传开来，他第一次得到了同学的“刮目相看”。
蓝色絮状的沉淀跃然试管底，铜离子遇氢氧根再也不分离，当溶液呈金黄色因为铁三价，浅绿色二价亚铁把人迷。
（乙炔相关）电石偷偷去游泳生成乙炔气，点燃后变乙炔焰高温几千几，逸散那二氧化碳，石灰水点缀白色沉底。
（苯相关）苯遇高锰酸钾变色不容易，甲苯上加硝基小心tnt，在苯中的碘分子紫色多美丽，就为萃取埋下了伏笔。
（电化学相关）电解池电解质通电阴阳极，化合价有高低电子来转移，精炼了铜铁锌锰镍铬铝银锡，留下阳极泥。
（酸碱有关）无色酚酞面对碱羞涩脸绯红，紫色石蕊遇到碱青蓝慢淡出，酸碱和盐溶入水离子解离开，酸和氢氧根金属三角恋，氢氧化钠易腐蚀潮解味道涩，火碱烧碱苛性钠，俗名遍地找，你用途十分广泛，精炼石油制作干燥剂。
（浓硫酸稀释）稀释那浓硫酸注酸入水里，沿器壁慢慢倒搅拌手不离，浓酸沾皮肤立即大量水冲洗，涂抹上碳酸氢钠救急。
（生产实际）甘油滋润皮肤光滑细又腻，熟石灰入土地酸碱度适宜，看酸红碱紫的试纸多么美丽，你眼带笑意。
（浓盐酸有关）盐酸似水透明刺激有酸味，白雾袅袅升起挥发小液滴，活泼金属及盐和金属氧化物，就当我为验证你伏笔。
（浓硫酸有关）硫酸不愿挥发粘稠把水吸，木棒被打捞起脱水使碳化，如传世的化尸水腐蚀千万物，你眼带笑意。
石蕊的化学也不好，真对不起她父母起的名字。石蕊溶液是一种初高中常用的判断酸碱性的标准的试剂，每次化学老师提到石蕊溶液的时候，同学们马上转头向石蕊看。在那么多嬉笑的眼神下，石蕊哪里还有心情继续听化学老师讲课。高考的时候，如果不是化学成绩拉她总成绩后腿的话，水木和京大对她来讲，应该都没有问题。
石蕊第一次听到孙思行哼唱化学版的青花瓷的时候，觉得对她化学学习很有帮助。反正她看孙思行平时很闲的样子，就让他继续想，按照这个旋律写，直到串联起高中的所有知识点，不然的话就惩罚他天天送自己回家。孙思行绞尽脑汁的写歌或者说抄歌，因为这些歌曲旋律都是第一次出现在世人面前，所以他可以挺直胸膛说，这些都是我孙思行自己的作品。
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