第1节 (2/3)

“付墨，你怎么不说话呀？”顾舟澈这才发现，自己好像还没听付墨说过话，他要么不理自己，要么就点头摇头，难道他不会说话？也不应该啊。他是不是性格比较害羞？顾舟澈一脸纳闷，又问了一遍，这才终于听到付墨开口说话：“你不用给我讲了。”

他的声音很干涩，有些低沉，相比起还没经历变声期的同龄人，听起来有些成熟，听得顾舟澈一愣。但他很快把注意力转移到了付墨说出的内容上，不用讲了？为什么？难道他都会么？

付墨看顾舟澈表情呆呆的，拿过他手里的课本，径直翻到了第一页，第一章 ，简单道：“从这里开始，我都没学。”

说完，把自己面前摊开的课本收了起来，趴在桌上发呆去了。

顾舟澈愣了好一会，他听明白付墨的意思了。付墨成绩不好并不是听不懂或者跟不上，而是从开学那一天起他就没听讲过。他连最基础的都没学，哪怕顾舟澈讲得再仔细，对于他来说也没有任何用。

接下来几节课，顾舟澈又想下意识提醒付墨听讲，可看到对方照旧下巴趴在课本上，垂着眼睛不知道在想什么，话到了嘴边又咽下去了。

这要怎么办呢？顾舟澈有点懵。

一直到放学，两人都没再产生交流。许清彦又来喊顾舟澈一块回家，顾舟澈拎着自，跟付墨说：“我……走了，明天见。”

付墨好像没听到似的，低头慢吞吞收拾自己的东西。

顾舟澈一路心不在焉，若有所思，许清彦跟他说了半天话都没听见。回到家吃完饭就跑回自己房间了，第二天起了个大早，顾妈送他出门，拎，问道：“怎么这么沉呀？”

顾舟澈嘴里塞着鸡蛋，呜呜囔囔地：“我要给我同桌的。”

“你同桌？”顾妈警惕：“男孩还是女孩？住哪里啊？叫什么？”

“男孩，”顾舟澈郁闷道，“老师让我们坐在一起，让我帮助他，你想什么呢。”

“哦哦这样啊，”顾妈一脸了然，“那你可要好好帮助人家。”

“嗯，我知道。”顾舟澈说。

顾舟澈到了学校，付墨已经来了，正里往外拿课本和铅笔盒。顾舟里掏出一摞作业本，沉重地放在两人中间：“付墨，给你。”

付墨看向他。

“这些都是我的作业本，所有科都在。既然你前面都没学，那我就从头开始教你，你对着我做过的题能学的更快。这样可以吗？”

付墨像是听天书一样，一只手还拉链，停在那里不动了。顾舟澈看他一动不动，以为又代表拒绝了，不由有点失落，但还没有放弃，小声说好话：“其实一点也不难，前面可简单了，你一定能学会的。你看，你要是什么都不会，期末考试怎么办呢，你爸妈一定会说你的。”

“你真的要教我？”付墨忽然问。

“是啊。”顾舟澈想都没想。

“那你不用学习吗？”

从头学起，而且不止一科，想也知道一定很耗费时间。

“教你的同时我也能复习一遍，我们可以一起学。不是说好了吗？”顾舟澈看着他。付墨一怔，依稀记得他好像是说过这样的话。

付墨低头，两人之间摆着一大摞作业本，虽然已经用完了，但全都干干净净的，保存得很好。顾舟澈已经翻出了一本数学：“咱们从数学开始学吧，来，我现在就教你第一章 ，你拿个本子出来，好写练习题。”说着翻开第一章的内容。

被他充满期待的目光望着，付墨，从书立里抽出了一本练习本。

他什么都有，练习本都是崭新的。顾舟澈还是看着他，付墨又拿出了一支笔。

顾舟澈表情满意了，笑出小虎牙，拿出自己的笔，开始给付墨讲题。讲完基本原理和公式，在本子上给他出了两道例题，付墨低头看了一会，解出来，把本子推给顾舟澈。

“全做对了！”顾舟澈很兴奋，“你看，我就说你一定能学会的。我再给你出一道，等你巩固好了，我们就能学下一章了。”

到校的人逐渐多了起来，两个人专注地凑在一起，在顾舟澈的要求下，又学了一小节，做了几道例题，付墨又全都做对了。

他虽然按照顾舟澈的要求都做了，但表情却一直不太自然，每做一步都要观察一下顾舟澈的反应。顾舟澈没有注意到这些，只觉得很高兴，夸奖道：“付墨，你好聪明啊！我只讲了一遍你就全都懂了，后面的肯定也没问题。你放学晚走一会行吗？你妈妈能同意吗？”

付墨沉默了一会：“我妈不在家。”

“哦，”顾舟澈顿了一下，但也没想那么多，“你放学多留一会，我们再学几章。我等会做个时间表，每天学不同的内容，你觉得行吗？”

付墨低头握着笔：“你行的话……就行。”

“那就这么说定了！”顾舟澈开心地把东西收起来，早自习要开始了，他们不能继续了。趁着老师还没来，顾舟澈又提醒付墨：“那你以后上课可要好好听讲呀，不能再走神了。”

付墨点头。

放学的时候，刚打完铃，许清彦脚下生风就朝这边跑，还没跑到就被顾舟澈拒绝了：“许清彦，你自己回家吧，我不跟你走了。”

“为什么？！”许清彦呆了。

“我今天跟付墨一起走。”顾舟澈说。

许清彦没明白过来，又问了一遍：“为什么？！”